亲子路径
给 6–10 岁的孩子和家长。第一、二阶段的 12 章，用故事模式一起读。
阅读模式
- 适合谁
- 6–10 岁的孩子和家长
- 节奏
- 每周一章，每次 15–20 分钟，大约三个月读完。
- 目标
- 通过荒岛上的故事，让孩子理解稀缺、选择、交换、钱和规则。
- 推荐阅读模式 · 故事模式
- 只看故事、冲突和你来决定，三种讲法默认打开故事层；术语、案例和练习先收起来。适合给 6 岁以上的孩子讲。
用故事模式开始会同时切换到故事模式，之后随时可以在页面顶部改。
- 第一阶段1第 1 章 · 荒岛上的 10 个人如果世界只有 10 个人，人类社会会变成什么样？
- 2第 2 章 · 为什么我们不能什么都拥有如果只有 5 条鱼，却有 10 个人想吃鱼，怎么办？
- 3第 3 章 · 为什么人类需要合作每个人什么都自己做，和大家分工再交换，哪一种让整个岛拥有更多？
- 4第 4 章 · 交换为什么出现我想要你的鞋，你却不想要我的鱼，怎么办？
- 5第 5 章 · 价格是怎么出现的同一个椰子，为什么这周贵、下周便宜？
- 6第 6 章 · 钱为什么会出现贝壳明明不能吃，为什么大家都愿意要？
- 第二阶段7第 7 章 · 这个苹果到底是谁的两个人同时发现一棵苹果树，苹果归谁？
- 8第 8 章 · 为什么需要规则有人偷了别人的鱼，怎么办？
- 9第 9 章 · 谁来决定规则十个人意见不同时，谁说了算？
- 10第 10 章 · 为什么人会相信同一个故事一个名字、一面旗帜，为什么能让一群人团结起来？
- 11第 11 章 · 为什么我们那么在乎别人怎么看原本不想要的鞋，为什么看到大家都有就想要了？
- 12第 12 章 · 村庄为什么最后变成国家人口从 10 人变成 100 万人，社会还能靠熟人关系运行吗？
怎么读
- 家长先读一遍。 切到标准模式把整章读完，心里有底；给孩子讲的时候再切回故事模式。
- 讲故事，不讲定义。 故事模式下，术语、案例和练习都先收起来了。孩子不需要知道「机会成本」这个词，只需要真的体会过「选了这个，就没有那个」。
- 在「你来决定」停下来。 先让孩子选，说出理由，再一起点开看后果。选「错」了没关系，这一步本来就没有标准答案。
- 玩一次小游戏。 每章「三种讲法」的故事层里，都有一个用贴纸、积木或零食就能玩的小活动。玩一次比讲十遍都管用。
这 12 章讲了什么
- 第 1–6 章：荒岛上的 10 个人，怎样一步步发明了分工、交换、价格和钱。
- 第 7–12 章：东西多了以后，为什么需要「这是谁的」「谁说了算」「我们是谁」这些规则和故事，村庄又怎样长成了国家。
常见问题
点「展开」就能看到。收起只是默认设置，不是限制。孩子主动好奇的时候，正是讲术语最好的时机。
可以，但从第三阶段开始进入真实的历史，第四阶段讲金融，对 10 岁以下的孩子会比较抽象。建议等孩子大一些再接着读，或者只挑其中的故事部分讲。
那就分两次。第一次只讲「一个故事」和「冲突」，让孩子带着问题睡一觉；第二次再「你来决定」。